C语言——分支与循环(第三讲)(上)

2023-12-28 11:31:11

前言

各位宝子们,让大家久等了。嗯……,我又偷懒了。现在呈上我的C语言作品。各位看官,如有小错误,please及时告诉我哦。

一 if语句

if语句基础

1.在C语?中,0为假,?0表?真。
2.if 语句的语法形式如下:

if ( 表达式 )
 语句1

表达式成?(为真),则语句执?,表达式不成?(为假),则语句不执?
3.if…else语句

if ( 表达式 )
 语句1
else
语句2

表达式结果如果为真→语句1执行
表达式结果如果为假→语句2执行

练习1:输入一个整数,判断其是奇数还是偶数

//例子:输入一个整数,判断其是奇数还是偶数
#include<stdio.h>

int main()
{
	int num = 0;
	//输入
	scanf("%d", &num);
	//判断
	if (num % 2 == 1)//注意:if ()后面不要带分号,就是因为这,浪费了好多的时间。
		printf("%d 是奇数", num);
	else
		printf("%d是偶数", num);
	return 0;
}
//解析:请记住它的逻辑结构。
//输入一个整数,判断它是不是奇数?
//1.任何一个代码首先要从主函数写起。
//int main()
//{
// return 0;
// }
//整数输入,需要放在一个变量里——创建变量
//int num = 0;
//输入
//scanf("%d",&num);注意:进行scanf这个操作,需要取地址
//判断
//if()语句
//用数学的方式表示数学名称,如奇数,偶数。
//num % 2 ==1
//注意:一个等号表示赋值,两个等号表示相等。
//输出
//printf("%d是奇数\n",num);用到占位符的知识。

练习2:输??个年龄,>= 18岁就输出:成年,否则就输出:未成年

#include<stdio.h>

int main()
{
	int age = 0;
	scanf("%d", &age);
	if (age >= 18)
	{
		printf("成年\n");
		printf("该谈恋爱了\n");//如果If语句同时要控制多条语句,那就使用{}将代码括起来。else同理。
	}
	else
	{
		printf("未成年\n");
		printf("不要谈恋爱呦\n");
	}
	return 0;
}

4.if和else语句中默认都只控制一条语句那如果我们要if语句同时控制2条语句,怎么办呢?那就要使? {} 将代码括起来,else 后也可以跟上?括号。

嵌套if

1.在 if else 语句中, else 可以与另?个 if 语句连?,构成多重判断。

练习1:要求输入一个整数,判断输入的整数是0,还是正数或者负数。

#include<stdio.h>

int main()
{
	int num = 0;
	scanf("%d", &num);
	if (num == 0)
	printf("输入的值是0"); 
	else
	{
		if (num > 0)
			printf("输入的值是正数\n");
		else
			printf("输入的值是负数\n");
	}
	return 0;
}


//else
// {
// if……
// }
 //相当于else if(其它情况)
#include<stdio.h>

int main()
{
	int num = 0;
	scanf("%d", &num);
	if (num == 0)
		printf("输入的值是0");
	else if (num > 0)
		printf("输入的值是正数\n");
	else
		printf("输入的值是负数\n");
	return 0;
}

练习2:输入一个整数,如果是正数,再判断是奇数还是偶数,并输出;如果不是正数则输出:负数。

#include<stdio.h>

int main()
{
	int num = 0;
	scanf("%d", &num);
	if (num > 0)
	{
		if (num % 2 == 1)
			printf("输入的值是奇数\n");
		else
			printf("输入的值是偶数\n");
	}
	else
		printf("输入的值是负数\n");
	return 0;
}

以上就是嵌套if语句的语法,有了嵌套if语句,就可以完成更多复杂逻辑的判断。

练习 3:
输??个?的年龄
如果年龄<18岁,打印"少年"
如果年龄在18岁?44岁打印"?年"
如果年龄在45岁?59岁打印"中?年"
如果年龄在60岁?89岁打印"?年"
如果90岁以上打印"?寿星”

#include<stdio.h>

int main()
{
	int age = 0;
	scanf("%d", &age);
	if (age < 18)
		printf("少年\n");
	else if ( age <= 44)//嵌套之后,就不要考虑前面考虑的情况
		printf("青年\n");
	else if ( age <= 59)
		printf("中老年\n");
	else if ( age <= 89)
		printf("老年\n");
	else 
		printf("老寿星\n");
	return 0;
}

悬空else问题

1.else总是跟最近的if匹配

#include<stdio.h>

int main()
{
	int a = 0;
	int b = 2;
	if (a == 0)
	{
		if (b == 1)
			printf("hehe\n");//注意:if语句后面不要再加分号了,好烦,每次加个分号,检查半天才能看出来。
		else
			printf("haha\n");
	}
	return 0;
}

只要带上适当的?括号,代码的逻辑就会更加的清晰,所以?家以后在写代码的时候要注意括号的使?,让代码的可读性更?。

二 关系操作符

关系操作符基础

1.C 语??于?较的表达式,称为 “关系表达式”

?于运算符
? < ?于运算符
? >= ?于等于运算符
? <= ?于等于运算符
? = =相等运算符
? != 不相等运算符
2.关系表达式通常返回 0 或 1 ,表?真假。

需避免的失误

1.注意:相等运算符 " == “与赋值运算符” = "是两个不?样的运算符,不要混淆。
2.为了防?出现这种错误,有的程序员喜欢将变量写在等号的右边。如果一个变量和一个常量比较相等,建议将常量放在“==”左边,这样如果你误写成“=”,编译器就会编不过去,给你提个醒。

//表示变量相等时,将变量写在“==”的右边,如果错写成“=”,编译器会报错,可以避免BUG
#include<stdio.h>

int main()
{
	int a = 0;
	if (0 == a)
		printf("hehe");
	return 0;
}

3.多个关系运算符不易连用

//正确写法
#include<stdio.h>

int main()
{
	int x = 10;
	int y = 6;
	int z = 14;
	if (x < y && y < z)//&&——并且
		printf("hehe\n");
	return 0;
}

练习1:我们输入一个年龄,如果年龄在18岁~36岁之间,输出青年。

#include<stdio.h>

int main()
{
	int age = 0;
	scanf("%d", &age);
	if (age >= 18 && age <= 36)
		printf("青年\n");
	return 0;
}

三 条件操作符

1.条件操作符也叫三?操作符,需要接受三个操作数的,形式如下:

exp1 ? exp2 : exp3

2.条件操作符的计算逻辑是:如果 exp1 为真, exp2 计算,计算的结果是整个表达式的结果;如果exp1 为假, exp3 计算,计算的结果是整个表达式的结果。

练习1:条件操作符(三目操作符):需要接受三个操作数。

#include<stdio.h>

int main()
{
	int a = 0;
	int b = 0;
	scanf("%d", &a);
	if (a > 5)
	b = 3;
	else
	b = -3;
	b = (a > 5 ? 3 : -3);
	printf("%d\n", b);
	return 0;
}

练习2:使用条件表达式实现找两个数中较大值。

#include<stdio.h>

int main()
{
	int a = 0;
	int b = 0;
	scanf("%d %d", &a, &b);
	int m = (a > b ? a : b);
	printf("%d\n", m);
	return 0;
}

3.条件操作符通常应用在那些相对简单的逻辑判断上。

四 逻辑操作符:&& , || , !

逻辑操作符基础

1.! :逻辑取反运算符(改变单个表达式的真假)。
2.&& :与运算符,就是并且的意思(两侧的表达式都为真,则为真,否则为假)。
3. || :或运算符,就是或者的意思(两侧?少有?个表达式为真,则为真。

逻辑取反运算符:!

#include<stdio.h>

int main()
{
	int flag = 0;//——flag为假
	if (!flag)//——flag为真
		printf("hehe\n");//——代码运行
	if (flag)
		printf("haha\n");
	return 0;
}

与运算符:&&

练习:三月到五月是春天,怎么说?

#include<stdio.h>

int main()
{
	int month = 0;
	scanf("%d",& month);
	if (month >= 3 && month <= 5)
		printf("春天");
	return 0;
}

或运算符:||

练习:我们是一年中月份是12月或者1月或者2月是冬天,那我们怎么使用代码体现呢?

#include<stdio.h>

int main()
{
	int month = 0;
	scanf("%d",&month);
	if (month == 12  || month ==1 || month == 2)
		printf("冬天");
	return 0;
}

或运算符 ||

1.|| 也是?个双?操作符,使?的?式是 a || b , ||两边的表达式只要有?个是真,整个表达式就是真,两边的表达式都为假的时候,才为假。

练习:闰年的判断
输入一个年份year,判断year是否是闰年
1.能被4整除并且不能被100整除是闰年
或者
2.能被400整除是闰年

#include<stdio.h>

int main()
{
	int year = 0;
	scanf("%d", &year);
	if (year % 4 == 0) && (year % 100 != 0|| (year % 400 == 0)//注意:不等于应该这样写“!=”
		printf("闰年");
	return 0;
}

短路

1.C语?逻辑运算符还有?个特点,它总是对左侧的表达式求值,对右边的表达式求值,这个顺序是保证的。
如果左边的表达式满?逻辑运算符的条件,就不再对右边的表达式求值。

#include<stdio.h>

int main()
{
	int i = 0, a = 0, b = 2, c = 3, d = 4;
	i = a++ && ++b && d++;
	//0          因为0为假,而且这个语句是“并且”语句,构成短路,所以++b,d++就不用算了。
	//a=1 b=2 c=3 d=4
	printf("%d\n%d\n%d\n%d\n", a, b, c, d);
	return 0;
}

概括:短路

a && b
a == 0,右边不计算
a // b
a为真,右边不计算

五 switch语句

switch语句的基础

1.switch 语句是?种特殊形式的 if…else 结构,?于判断条件有多个结果的情况。它把多重的 else if 改成更易?、可读性更好的形式。

switch (expression) {
 case value1: statement
 case value2: statement
 default: statement

注意:
? switch 后的 expression 必须是整型表达式
? case 后的值,必须是整形常量表达式

if语句与switch语句的对比

1.练习:输入任意一个整数值,计算除3之后的余数.

//if语句
#include<stdio.h>
  
int main()
{
	int a = 0;
	scanf("%d", &a);
	if (a % 3 == 0)
		printf("整除");
	else if (a % 3 == 1)
		printf("余数为1");
	else if (a % 3 == 2)
		printf("余数为2");
	return 0;
}


//switch语句
 
#include<stdio.h>

int main()
{
	int num = 0;
	scanf("%d", &num);

	switch (num % 3)
	{
	case 1:
		printf("余数是1\n");
		break;
	case 2:
		printf("余数是2\n");
		break;
	case 0:
		printf("余数是0\n");
		break;
	}

	return 0;
}

注意:1. case 和后边的数字之间必须有空格
2. 每?个 case 语句中的代码执?完成后,需要加上 break ,才能跳出这个switch语句。(case决定入口,break决定出口
3.**只有在 switch 语句中使? break 才能在跳出 switch 语句。**所以在 switch 语句中 break 语句是?常重要的,能实现真正的分?效果。
练习:输入一个1~7的数字,打印对应的星期几

#include<stdio.h>

int main()
{
	int a = 0;
	scanf("%d", &a);
	switch (a)
	{                                   //注意:switch语句要记得加入大括号;
	case 1:
		printf("星期一\n");
		break;
	case 2:
		printf("星期二\n");
		break;
	case 3:
		printf("星期三\n");
		break;
	case 4:
		printf("星期四\n");
		break;
	case 5:
		printf("星期五\n");
		break;
	case 6:
		printf("星期六\n");
		break;
	case 7:
		printf("星期天\n");
		break;
	}

	return 0;
}

//输入1~5,输出工作日,输入6~7,输出休息日
#include<stdio.h>

int main()
{
	int a = 0;
	scanf("%d", &a);
	switch (a)
	{                                   //注意:switch语句要记得加入大括号;
	case 1:
	case 2:
	case 3:
	case 4:
	case 5:
		printf("工作日\n");
		break;
	case 6:
	case 7:
		printf("休息日\n");
		break;
	default:        //default是用来处理那些case不能处理的东西。
		printf("输入错误\n");
		break;
	}

	return 0;
}

字符是以ASCII码的形式进行存储都,ASCII值是整数,字符属于整型家族。

六 while循环

1.while语句是可以实现循环效果的。
2.while循环的实践

练习:在屏幕上打印1~10的值

#include<stdio.h>

int main()
{
	int a = 0;                    //初始化
	while ( a <= 10)              //判断
		printf("%d\n", a);
 a == ++a ;                    //调整         
	return 0;                     //这三者隔得太远,不利于代码的维护;
}

练习2:输入一个正整数,逆序打印这个整数的每一位
例如:
输入:1234,输出:4321

#include<stdio.h>

int main()
{
	int n = 0;
	scanf("%d", &n);    //如果循环想包含更多的语句,可以加上大括号;
	while (n)
	{
		printf("%d", n % 10);
		n = n / 10;
	}
	return 0;
}
//解析:1.要想得到n的最低位,可以使用n%10的运算,得到的余数就是最低位,如:1234%10得到4
//      2.要想去掉n的最低位,找到倒数第二位,则使用n=n/10操作就可以去掉最低位,如:n=1234/10得到123,123相较与1234就去掉了最低位,123%10就得到倒数第二位3。
//      3.循环1和2两个步骤,在n变成0之前,就能得到所以的位。

七 for循环

for循环的基础

1.for 循环是三种循环中使?最多的, for 循环的语法形式如下:

for(表达式1; 表达式2; 表达式3)

表达式1 ?于循环变量的初始化
表达式2 ?于循环结束条件的判断
表达式3 ?于循环变量的调整

2.练习:for循环输入1~10的值

#include<stdio.h>

int main()
{
	int a = 1;
	//  初始化   判断    调整
	for (a = 1; a <= 10; a++)
		printf("%d\n", a);
	return 0;
}

while循环和for循环的对?

在这里插入图片描述
1.for 和 while 在实现循环的过程中都有初始化、判断、调整这三个部分,但是 for 循环的三个部分?常集中,便于代码的维护,?如果代码较多的时候 while 循环的三个部分就?较分散,所以从形式上 for 循环要更优?些。

练习1:
计算1~100之间3的倍数的数字之和

方法1#include<stdio.h>

int main()
{
	int i = 0;
	int sum = 0;
	for (i = 0; i <= 100; i++)
	{
		{
		if (i % 3 ==0)
			sum += i;
		}
	}
	printf("%d", sum);
	return 0;
}


方法2#include<stdio.h>

int main()
{
	int i = 0;
	int sum = 0;
	for (i = 0; i <= 100; i += 3)
		sum += i;
	printf("%d", sum);
	return 0;
}

八 do-while循环

1.do while 循环则是先直接进?循环体,执?循环语句,然后再执? while 后的判断表达式,表达式为真,就会进?下?次,表达式为假,则不再继续循环。
2.do while 语句中循环体是?少执??次的,这是 do while 循环?较特殊的地?。

do-while循环
特点:循环体至少执行一次


练习:在屏幕上打印1~10的值。
#include<stdio.h>

int main()
{
	int i = 1;
	do
	{
		
		i++;
		
	} while (i <= 10);

	return 0;
}

练习2;
输入一个正整数,计算这个整数是几位数?
例如:
输入:1234   输出:4
输入:12    输出:2

#include<stdio.h>

int main()
{
	int cnt = 0;
	int num = 0;
	scanf("%d", &num);
	do
	{
		cnt++;
		num /= 10;
	} while (num);
	printf("%d", cnt);
	return 0;
}
**这里并非必须使用do while语句,但是这个代码就比较适合使用do while循环,因为n即使是0,也是1位数。**


九 break和continue语句

1.break 的作?是?于永久的终?循环,只要 break 被执?,直接就会跳出循环,继续往后执
?。
2.在 for 循环和 while 循环中有所差异。
while循环:
continue 的作?是跳过本次循环 continue 后边的代码,直接到判断部分
for循环:
continue 的作?是跳过本次循环 continue 后边的代码,直接到调整部分
3.注意:for循环的初始化,判断,循环三个表达式都可以省略,但是判断部分省略,要注意:如果省略判断部分表达式恒为真。

十 循环的嵌套

1.练习:找出100~200之间的素数,并打印在屏幕上素数(质数):除了1以及它自己,不能被其它整数整除

#include<stdio.h>

int main()
{
	int i = 0;
	int count = 0;
	for (i = 100; i <= 200; i++)
	{
		int flag = 1;//假设i是素数
		//产生的i就是100~200之间的数字
		//每次循环进来产生一个i,这个时候判断i是否是素数
		//方法:产生2~i-1之间的数字,去试除i
		int j = 0;
		for (j = 2; j < i; j++)
		{
			if (i % j == 0)
			{
				flag = 0;//表示i不是素数
				break;
			}
		}
		if (flag == 1)
		{
			printf("%d\n", i);
			count++;
		}	
	}
	printf("\ncount = %d\n", count);
	return 0;
}
注意:1.for语句,if语句后面不要加分号
      2.for语句,if语句,do-while语句记得加大括号,将后面写的代码括起来;

注意:有两种优化的方法,复盘的时候想想;

十一 goto语句

1.C语?提供了?种?常特别的语法,就是 goto 语句和跳转标号,goto 语句可以实现在同?个函数内跳转到设置好的标号处。

#include<stdio.h>

int main()
{
	printf("hehe\n");
	goto flag;
	printf("heihei\n");
	flag:
	printf("haha\n");

	return 0;
}

2.goto 语句如果使?的不当,就会导致在函数内部随意乱跳转,打乱程序的执?流程,所以我们的建议是能不?尽量不去使?但是 goto 语句也不是??是处,在多层循环的代码中,如果想快速跳出使? goto 就?常的?便了。

for(...)
{
   for(...)
   {
        for(...)
        {
           if(disaster)
              goto error;
        }
 }

}
error:
 //...

文章来源:https://blog.csdn.net/2301_80309505/article/details/135197790
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