C语言——分支与循环（第三讲）（上）
C语言——分支与循环（第三讲）（上）
前言
各位宝子们，让大家久等了。嗯……，我又偷懒了。现在呈上我的C语言作品。各位看官，如有小错误，please及时告诉我哦。
一 if语句
if语句基础
1.在C语?中，0为假，?0表?真。
2.if 语句的语法形式如下:
if ( 表达式 )
语句1
表达式成?（为真），则语句执?，表达式不成?（为假），则语句不执?
3.if…else语句
if ( 表达式 )
语句1
else
语句2
表达式结果如果为真→语句1执行
表达式结果如果为假→语句2执行
练习1：输入一个整数，判断其是奇数还是偶数
//例子:输入一个整数，判断其是奇数还是偶数
#include<stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
//输入
scanf("%d", &num);
//判断
if (num % 2 == 1)//注意：if ()后面不要带分号，就是因为这，浪费了好多的时间。
printf("%d 是奇数", num);
else
printf("%d是偶数", num);
return 0;
}
//解析：请记住它的逻辑结构。
//输入一个整数，判断它是不是奇数？
//1.任何一个代码首先要从主函数写起。
//int main()
//{
// return 0;
// }
//整数输入，需要放在一个变量里——创建变量
//int num = 0;
//输入
//scanf("%d",&num);注意：进行scanf这个操作，需要取地址
//判断
//if()语句
//用数学的方式表示数学名称，如奇数，偶数。
//num % 2 ==1
//注意：一个等号表示赋值，两个等号表示相等。
//输出
//printf("%d是奇数\n",num);用到占位符的知识。
练习2：输??个年龄，>= 18岁就输出：成年，否则就输出：未成年
#include<stdio.h>
int main()
{
int age = 0;
scanf("%d", &age);
if (age >= 18)
{
printf("成年\n");
printf("该谈恋爱了\n");//如果If语句同时要控制多条语句，那就使用{}将代码括起来。else同理。
}
else
{
printf("未成年\n");
printf("不要谈恋爱呦\n");
}
return 0;
}
4.if和else语句中默认都只控制一条语句那如果我们要if语句同时控制2条语句，怎么办呢？那就要使? {} 将代码括起来，else 后也可以跟上?括号。
嵌套if
1.在 if else 语句中， else 可以与另?个 if 语句连?，构成多重判断。
练习1：要求输入一个整数，判断输入的整数是0，还是正数或者负数。
#include<stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
scanf("%d", &num);
if (num == 0)
printf("输入的值是0");
else
{
if (num > 0)
printf("输入的值是正数\n");
else
printf("输入的值是负数\n");
}
return 0;
}
//else
// {
// if……
// }
//相当于else if(其它情况）
#include<stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
scanf("%d", &num);
if (num == 0)
printf("输入的值是0");
else if (num > 0)
printf("输入的值是正数\n");
else
printf("输入的值是负数\n");
return 0;
}
练习2：输入一个整数，如果是正数，再判断是奇数还是偶数，并输出；如果不是正数则输出：负数。
#include<stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
scanf("%d", &num);
if (num > 0)
{
if (num % 2 == 1)
printf("输入的值是奇数\n");
else
printf("输入的值是偶数\n");
}
else
printf("输入的值是负数\n");
return 0;
}
以上就是嵌套if语句的语法，有了嵌套if语句，就可以完成更多复杂逻辑的判断。
练习 3：
输??个?的年龄
如果年龄<18岁，打印"少年"
如果年龄在18岁?44岁打印"?年"
如果年龄在45岁?59岁打印"中?年"
如果年龄在60岁?89岁打印"?年"
如果90岁以上打印"?寿星”
#include<stdio.h>
int main()
{
int age = 0;
scanf("%d", &age);
if (age < 18)
printf("少年\n");
else if ( age <= 44)//嵌套之后，就不要考虑前面考虑的情况
printf("青年\n");
else if ( age <= 59)
printf("中老年\n");
else if ( age <= 89)
printf("老年\n");
else
printf("老寿星\n");
return 0;
}
悬空else问题
1.else总是跟最近的if匹配
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 2;
if (a == 0)
{
if (b == 1)
printf("hehe\n");//注意：if语句后面不要再加分号了，好烦，每次加个分号，检查半天才能看出来。
else
printf("haha\n");
}
return 0;
}
只要带上适当的?括号，代码的逻辑就会更加的清晰，所以?家以后在写代码的时候要注意括号的使?，让代码的可读性更?。
二 关系操作符
关系操作符基础
1.C 语??于?较的表达式，称为 “关系表达式”
?于运算符
? < ?于运算符
? >= ?于等于运算符
? <= ?于等于运算符
? = =相等运算符
? != 不相等运算符
2.关系表达式通常返回 0 或 1 ，表?真假。
需避免的失误
1.注意：相等运算符 " == “与赋值运算符” = "是两个不?样的运算符，不要混淆。
2.为了防?出现这种错误，有的程序员喜欢将变量写在等号的右边。如果一个变量和一个常量比较相等，建议将常量放在“==”左边，这样如果你误写成“=”，编译器就会编不过去，给你提个醒。
//表示变量相等时，将变量写在“==”的右边，如果错写成“=”，编译器会报错，可以避免BUG
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
if (0 == a)
printf("hehe");
return 0;
}
3.多个关系运算符不易连用
//正确写法
#include<stdio.h>
int main()
{
int x = 10;
int y = 6;
int z = 14;
if (x < y && y < z)//&&——并且
printf("hehe\n");
return 0;
}
练习1：我们输入一个年龄，如果年龄在18岁~36岁之间，输出青年。
#include<stdio.h>
int main()
{
int age = 0;
scanf("%d", &age);
if (age >= 18 && age <= 36)
printf("青年\n");
return 0;
}
三 条件操作符
1.条件操作符也叫三?操作符，需要接受三个操作数的，形式如下：
exp1 ? exp2 : exp3
2.条件操作符的计算逻辑是：如果 exp1 为真， exp2 计算，计算的结果是整个表达式的结果；如果exp1 为假， exp3 计算，计算的结果是整个表达式的结果。
练习1:条件操作符（三目操作符）：需要接受三个操作数。
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
scanf("%d", &a);
if (a > 5)
b = 3;
else
b = -3;
b = (a > 5 ? 3 : -3);
printf("%d\n", b);
return 0;
}
练习2：使用条件表达式实现找两个数中较大值。
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
scanf("%d %d", &a, &b);
int m = (a > b ? a : b);
printf("%d\n", m);
return 0;
}
3.条件操作符通常应用在那些相对简单的逻辑判断上。
四 逻辑操作符：&& , || , ！
逻辑操作符基础
1.! ：逻辑取反运算符（改变单个表达式的真假）。
2.&& ：与运算符，就是并且的意思（两侧的表达式都为真，则为真，否则为假）。
3. || ：或运算符，就是或者的意思（两侧?少有?个表达式为真，则为真。
逻辑取反运算符：！
#include<stdio.h>
int main()
{
int flag = 0;//——flag为假
if (!flag)//——flag为真
printf("hehe\n");//——代码运行
if (flag)
printf("haha\n");
return 0;
}
与运算符：&&
练习：三月到五月是春天，怎么说？
#include<stdio.h>
int main()
{
int month = 0;
scanf("%d",& month);
if (month >= 3 && month <= 5)
printf("春天");
return 0;
}
或运算符：||
练习：我们是一年中月份是12月或者1月或者2月是冬天，那我们怎么使用代码体现呢？
#include<stdio.h>
int main()
{
int month = 0;
scanf("%d",&month);
if (month == 12 || month ==1 || month == 2)
printf("冬天");
return 0;
}
或运算符 ||
1.|| 也是?个双?操作符，使?的?式是 a || b ， ||两边的表达式只要有?个是真，整个表达式就是真，两边的表达式都为假的时候，才为假。
练习：闰年的判断
输入一个年份year，判断year是否是闰年
1.能被4整除并且不能被100整除是闰年
或者
2.能被400整除是闰年
#include<stdio.h>
int main()
{
int year = 0;
scanf("%d", &year);
if (year % 4 == 0) && （year % 100 != 0 ）|| （year % 400 == 0)//注意：不等于应该这样写“！=”
printf("闰年");
return 0;
}
短路
1.C语?逻辑运算符还有?个特点，它总是先对左侧的表达式求值，再对右边的表达式求值，这个顺序是保证的。
如果左边的表达式满?逻辑运算符的条件，就不再对右边的表达式求值。
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0, a = 0, b = 2, c = 3, d = 4;
i = a++ && ++b && d++;
//0 因为0为假，而且这个语句是“并且”语句，构成短路,所以++b,d++就不用算了。
//a=1 b=2 c=3 d=4
printf("%d\n%d\n%d\n%d\n", a, b, c, d);
return 0;
}
概括：短路
a && b
a == 0,右边不计算
a // b
a为真，右边不计算
五 switch语句
switch语句的基础
1.switch 语句是?种特殊形式的 if…else 结构，?于判断条件有多个结果的情况。它把多重的 else if 改成更易?、可读性更好的形式。
switch (expression) {
case value1: statement
case value2: statement
default: statement
注意：
? switch 后的 expression 必须是整型表达式
? case 后的值，必须是整形常量表达式
if语句与switch语句的对比
1.练习：输入任意一个整数值，计算除3之后的余数.
//if语句
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
scanf("%d", &a);
if (a % 3 == 0)
printf("整除");
else if (a % 3 == 1)
printf("余数为1");
else if (a % 3 == 2)
printf("余数为2");
return 0;
}
//switch语句
#include<stdio.h>
int main()
{
int num = 0;
scanf("%d", &num);
switch (num % 3)
{
case 1:
printf("余数是1\n");
break;
case 2:
printf("余数是2\n");
break;
case 0:
printf("余数是0\n");
break;
}
return 0;
}
注意：1. case 和后边的数字之间必须有空格
2. 每?个 case 语句中的代码执?完成后，需要加上 break ，才能跳出这个switch语句。（case决定入口，break决定出口）
3.**只有在 switch 语句中使? break 才能在跳出 switch 语句。**所以在 switch 语句中 break 语句是?常重要的，能实现真正的分?效果。
练习：输入一个1~7的数字，打印对应的星期几
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
scanf("%d", &a);
switch (a)
{ //注意：switch语句要记得加入大括号；
case 1:
printf("星期一\n");
break;
case 2:
printf("星期二\n");
break;
case 3:
printf("星期三\n");
break;
case 4:
printf("星期四\n");
break;
case 5:
printf("星期五\n");
break;
case 6:
printf("星期六\n");
break;
case 7:
printf("星期天\n");
break;
}
return 0;
}
//输入1~5，输出工作日，输入6~7，输出休息日
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0;
scanf("%d", &a);
switch (a)
{ //注意：switch语句要记得加入大括号；
case 1:
case 2:
case 3:
case 4:
case 5:
printf("工作日\n");
break;
case 6:
case 7:
printf("休息日\n");
break;
default: //default是用来处理那些case不能处理的东西。
printf("输入错误\n");
break;
}
return 0;
}
字符是以ASCII码的形式进行存储都，ASCII值是整数，字符属于整型家族。
六 while循环
1.while语句是可以实现循环效果的。
2.while循环的实践
练习：在屏幕上打印1~10的值
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 0; //初始化
while ( a <= 10) //判断
printf("%d\n", a);
a == ++a ； //调整
return 0; //这三者隔得太远，不利于代码的维护；
}
练习2：输入一个正整数，逆序打印这个整数的每一位
例如：
输入：1234，输出：4321
#include<stdio.h>
int main()
{
int n = 0;
scanf("%d", &n); //如果循环想包含更多的语句，可以加上大括号；
while (n)
{
printf("%d", n % 10);
n = n / 10;
}
return 0;
}
//解析：1.要想得到n的最低位，可以使用n%10的运算，得到的余数就是最低位，如：1234%10得到4
// 2.要想去掉n的最低位，找到倒数第二位，则使用n=n/10操作就可以去掉最低位，如：n=1234/10得到123，123相较与1234就去掉了最低位，123%10就得到倒数第二位3。
// 3.循环1和2两个步骤，在n变成0之前，就能得到所以的位。
七 for循环
for循环的基础
1.for 循环是三种循环中使?最多的， for 循环的语法形式如下：
for(表达式1; 表达式2; 表达式3)
表达式1 ?于循环变量的初始化
表达式2 ?于循环结束条件的判断
表达式3 ?于循环变量的调整
2.练习：for循环输入1~10的值
#include<stdio.h>
int main()
{
int a = 1;
// 初始化 判断 调整
for (a = 1; a <= 10; a++)
printf("%d\n", a);
return 0;
}
while循环和for循环的对?
1.for 和 while 在实现循环的过程中都有初始化、判断、调整这三个部分，但是 for 循环的三个部分?常集中，便于代码的维护，?如果代码较多的时候 while 循环的三个部分就?较分散，所以从形式上 for 循环要更优?些。
练习1：
计算1~100之间3的倍数的数字之和
方法1：
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
int sum = 0;
for (i = 0; i <= 100; i++)
{
{
if (i % 3 ==0)
sum += i;
}
}
printf("%d", sum);
return 0;
}
方法2：
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
int sum = 0;
for (i = 0; i <= 100; i += 3)
sum += i;
printf("%d", sum);
return 0;
}
八 do-while循环
1.do while 循环则是先直接进?循环体，执?循环语句，然后再执? while 后的判断表达式，表达式为真，就会进?下?次，表达式为假，则不再继续循环。
2.do while 语句中循环体是?少执??次的，这是 do while 循环?较特殊的地?。
do-while循环
特点：循环体至少执行一次
练习：在屏幕上打印1~10的值。
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 1;
do
{
i++;
} while (i <= 10);
return 0;
}
练习2;
输入一个正整数，计算这个整数是几位数？
例如：
输入:1234 输出：4
输入：12 输出：2
#include<stdio.h>
int main()
{
int cnt = 0;
int num = 0;
scanf("%d", &num);
do
{
cnt++;
num /= 10;
} while (num);
printf("%d", cnt);
return 0;
}
**这里并非必须使用do while语句，但是这个代码就比较适合使用do while循环，因为n即使是0，也是1位数。**
九 break和continue语句
1.break 的作?是?于永久的终?循环，只要 break 被执?，直接就会跳出循环，继续往后执
?。
2.在 for 循环和 while 循环中有所差异。
while循环：
continue 的作?是跳过本次循环 continue 后边的代码，直接到判断部分
for循环：
continue 的作?是跳过本次循环 continue 后边的代码，直接到调整部分
3.注意：for循环的初始化，判断，循环三个表达式都可以省略，但是判断部分省略，要注意：如果省略判断部分表达式恒为真。
十 循环的嵌套
1.练习：找出100~200之间的素数，并打印在屏幕上素数（质数）：除了1以及它自己，不能被其它整数整除
#include<stdio.h>
int main()
{
int i = 0;
int count = 0;
for (i = 100; i <= 200; i++)
{
int flag = 1;//假设i是素数
//产生的i就是100~200之间的数字
//每次循环进来产生一个i，这个时候判断i是否是素数
//方法：产生2~i-1之间的数字，去试除i
int j = 0;
for (j = 2; j < i; j++)
{
if (i % j == 0)
{
flag = 0;//表示i不是素数
break;
}
}
if (flag == 1)
{
printf("%d\n", i);
count++;
}
}
printf("\ncount = %d\n", count);
return 0;
}
注意：1.for语句，if语句后面不要加分号
2.for语句，if语句，do-while语句记得加大括号，将后面写的代码括起来；
注意：有两种优化的方法，复盘的时候想想；
十一 goto语句
1.C语?提供了?种?常特别的语法，就是 goto 语句和跳转标号，goto 语句可以实现在同?个函数内跳转到设置好的标号处。
#include<stdio.h>
int main()
{
printf("hehe\n");
goto flag;
printf("heihei\n");
flag:
printf("haha\n");
return 0;
}
2.goto 语句如果使?的不当，就会导致在函数内部随意乱跳转，打乱程序的执?流程，所以我们的建议是能不?尽量不去使?；但是 goto 语句也不是??是处，在多层循环的代码中，如果想快速跳出使? goto 就?常的?便了。
for(...)
{
for(...)
{
for(...)
{
if(disaster)
goto error;
}
}
}
error:
//...
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