CCF编程能力等级认证GESP—C++1级—20230923

单选题（每题 2 分，共 30 分）

1、我们通常说的“内存”属于计算机中的（ ）。

A. 输出设备
B. 输?设备
C. 存储设备
D. 打印设备

2、. 以下 C++不可以作为变量的名称的是（ ）。

A. redStar
B. RedStar
C. red_star
D. red star

3、C++表达式 2 - 1 && 2 % 10 的值是（ ）。

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3

4、下?C++代码段执?后的输出是（ ）。

int a = 3, b = 4;
cout << "a+b=" << a + b;

A. 3+4= 7
B. 3+4=7
C. a+b=7
D. a+b=a+b

5、在 C++语?中， int 类型的变量 x 、 y 、 z 的值分别为2 、4 、6，以下表达式的值为真的是（ ）。

A. x > y || x > z
B. x != z - y
C. z > y + x
D. x < y || !x < z

6、对 int 类型的变量 a 、 b 、 c ，下列语句不符合C++语法是（）。

A. c += 5;
B. b = c % 2.5;
C. a = (b = 3, c = 4, b + c);
D. a -= a = (b = 6) / (c = 2);

7、下?C++代码执?后的输出是（ ）。

int m = 14;
int n = 12;
if (m % 2 == 0 && n % 2 == 0)
	cout << "都是偶数";
else if (m % 2 == 1 && n % 2 == 1)
	cout << "都是奇数";
else
	cout << "不都是偶数或奇数" ;

A. 都是偶数
B. 都是奇数
C. 不都是偶数或奇数
D. 以上说法都不正确

8、下?C++代码执?后的输出是（ ）。

int m = 14;
int n = 12;
if (m % 2 && n % 2)
	cout << "都是偶数";
else if (m % 2 == 1 && n % 2 == 1)
	cout << "都是奇数";
else
	cout << "不都是偶数或奇数" ;

A. 都是偶数
B. 都是奇数
C. 不都是偶数或奇数
D. 以上说法都不正确

9、下?C++代码执?后的输出是（ ）。

int m = 7;
if (m / 5 || m / 3)
	cout << 0;
else if (m / 3)
	cout << 1;
else if (m / 5)
	cout << 2;
else
	cout << 3;

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3

10、下?C++代码段执?后的输出是（ ）。

int cnt = 0;
for (int i = 1; i <= 5; i++)
	cnt = cnt + 1;
cout << cnt;

A. 1
B. 4
C. 5
D. 10

11、下?C++代码执?后的输出是（ ）。

int tnt = 0;
for (int i = 1; i < 5; i += 2)
	tnt = tnt + i;
cout << tnt;

A. 2
B. 4
C. 9
D. 10

12、下?C++代码执?后的输出是（ ）。

int n = 5;
int cnt = 1;
while (n >= 0){
	cnt += 1;
	n -= 2;
}
cout << cnt;

A. 3
B. 4
C. 6
D. 7

13、下?C++代码?于求正整数的所有因数，即输出所有能整除?个正整数的数。如，输?10，则输出为 1、2、5、10；输?12，则输出为1、2、3、4、6、12；输?17，则输出为 1、17。在横线处应填?代码是（ ）。

int n = 0;
cout << "请输入一个正整数: ";
cin >> n;
for (________) // 此处填写代码
	if (n % i == 0)
		cout << i << endl; 

A. int i = 1; i < n; i + 1
B. int i = 1; i < n + 1; i + 1
C. int i = 1; i < n; i++
D. int i = 1; i < n + 1; i++

14、在下列代码的横线处填写（ ），可以使得输出是正整数1234 各位数字的平?和。

int n = 1234, s = 0;
for (; n; n /= 10)
	s += ________; //此处填写代码
cout << s << endl; 

A. n / 10
B. (n / 10) * (n / 10)
C. n % 10
D. (n % 10) * (n % 10)

15、执?以下 C++语?程序后，输出结果是（ ）。

int n = 5, s = 1;
for (; n = 0; n--)
	s *= n;
cout << s << endl; 

A. 1
B. 0
C. 120
D. ?法确定

判断题（每题 2 分，共 20 分）

1、早期计算机内存不够?，可以将字库固化在?个包含只读存储器的扩展卡中插?计算机主板帮助处理汉字。

2、神威·太湖之光超级计算机是中国?主研制的超级计算机，在全球超级计算机TOP500 排?榜中多次荣膺榜?。

3、C++表达式 int(3.14) 的值为 3 。

4、C++语句 cout<<(2,3,“23”) 的输出为 2,3,23 。

5、C++的循环语句 for (int i = 0; i <10; i += 2) 表?i 从0 开始到10 结束但不包含 10，间隔为 2。

6、C++表达式 (‘1’ + ‘1’) 的值为 ‘2’ 。

7、. 在 C++语?中， do-while 循环不可能导致死循环，但while 有可能。

8、在下?的 C++代码中，由于循环中的 continue 是?条件被执?，因此将导致死循环。

for (int i = 1; i < 10; i++) continue;

9、在 C++代码中，不可以将变量命名为 cout ，因为 cout 是C++的关键字。

10、. C++是?种?级程序设计语?。

编程题 (每题 25 分，共 50 分)

买?具

【问题描述】
开学了，?明来到?具店选购?具。签字笔 2 元??，他需要X?；记事本5元?本，他需要 Y 本；直尺 3 元?把，他需要Z把。?明??有Q 元钱。你通过编程帮?明算算，他??的钱是否够买他需要的?具。
【输入描述】
输?4?。
第??包含?个正整数 X ，是?明购买签字笔的数量。约定1≤X≤10 。
第??包含?个正整数 Y ，是?明购买记事本的数量。约定1≤Y≤10 。
第三?包含?个正整数 Z ，是?明购买直尺的数量。约定1≤Z≤10 。
第四?包含?个正整数 Q ，是?明??的钱数（单位：元）。
【输出描述】
输出 2?。如果?明??的钱够买他需要的?具，则第??输出"Yes"，第??输出?明会剩下的钱数（单位：元）； 否则，第??输出"No"，第??输出?明缺少的钱数（单位：元）。
【样例输入 1】
1
1
1
20
【样例输出 1】
Yes
10
【样例输入 2】
1
1
1
5
【样例输出 2】
No
5

?明的幸运数

【问题描述】
所有个位数为 k 的正整数，以及所有 k 的倍数，都被?明称为“k 幸运数”。?明想知道正整数 L 和 R 之间（包括 L 和 R） 所有 k 幸运数的和，你能帮帮他吗？
【输入描述】
输?3?。第??包含?个正整数 k，第??包含?个正整数L，第三?包含?个正整数 R。约定 2≤k≤9，1≤L≤R≤1000。
【输出描述】
输出 1?，符合题意的幸运数之和。
【样例输入 1】
7
1
10
【样例输出 1】
7
【样例解释 1】
1 和 10 之间共有 1 个 7 幸运数：7。因为 7 既是 7 的倍数，个位数?为7。因此，结果为 7。
【样例输入 2】
7
10
20
【样例输出 2】
31
【样例解释 2】
10 和 20 之间共有 2 个 7 幸运数：14 和 17。14 是 7 的倍数，17 的个位数为7。因此，结果为 31。

答案及解析

单选题

1、
【答案】C
【考纲知识点】 计算机基础知识
【解析】本题属于考察计算机基础知识中的存储设备问题；内存是一种存储设备，也可以考虑关联内存中的“存”字，选 C。

2、
【答案】D
【考纲知识点】 变量的定义与使用
【解析】本题属于变量命名规则问题。C++中的变量包括数字、字母和下划线。D 选项中含有空格，因此选 D。

3、
【答案】B
【考纲知识点】 基本运算
【解析】本题考察运算符优先级，算数运算符包括：+,-,*,/,%，优先级大于&&。2-1 等于 1,2%10 等于 2，1&&2 等于 1，选 B。

4、
【答案】C
【考纲知识点】 变量的定义与使用、输入输出语句、基本运算【解析】本题考察程序模拟，双引号和没有双引号。直接输出双引号里的内容，计算 a+b 的结果，然后输出。选 C。

5、
【答案】D
【考纲知识点】 基本运算
【解析】本题考察算数运算符、比较运算符和逻辑运算符。比较运算符高于逻辑运算符，例如 A 选项，先计算 x>y 和 x>z，x>y 结果 0，x>z 结果是0,0||0 的结果是 0，因此 A 的表达式值为 0。同理计算 BCD 选项，选D。

6、
【答案】B
【考纲知识点】 基本运算
【解析】本题考察 C++的语法知识点。%运算符，操作数只能是整数，c%2.5不符合语法规则，因此选 B。

7、
【答案】A
【考纲知识点】 选择结构、基本运算
【解析】本题考察程序模拟结果，考察 if 分支结构。14 和12 都是偶数，对2取余结果都等于 0，因此 A 选项正确。

8、
【答案】C
【考纲知识点】 选择结构、基本运算
【解析】本题考察程序模拟结果，注意是考察的输出结果，输出结果不一定与事实相符。首先 14 和 12 都是偶数，14%2 的结果等于 0,12%2 也是一样，会进入第2 个 if 判断，最终输出 C 选项。

9、
【答案】A
【考纲知识点】 选择结构、基本运算
【解析】本题考察程序模拟结果，考察 if 语句和除法运算。整数除以整数的答案还是整数，7/51,7/32，第 1 个 if 条件成立，输出0，选A。

10、
【答案】C
【考纲知识点】 循环结构
【解析】本题考察 for 循环结构，循环执行了 5 次，cnt 增加了5，答案选C。

11、
【答案】B
【考纲知识点】 循环结构
【解析】本题考察 for 循环结构，循环执行了 i=1,i=3,共2 次，注意i+=2;cnt 增加了 1+3，答案选 B。

12、
【答案】B
【考纲知识点】 循环结构、基本运算
【解析】本题考察 while 循环结构，循环执行了 n=5,n=3,n=1 共3 次，cnt 增加了 3，最开始 cnt=1，答案选 B。

13、
【答案】D
【考纲知识点】 循环结构、选择结构
【解析】本题考察 for 循环结构，求一个正整数的所有因子，1 和n 是数字n的因子，循环的终止条件 i<=n,或者 i<n+1,B 和 D 选项符合。B 选项中i+1，i 的值不能累加，会造成死循环，D 选项正确。

14、
【答案】D
【考纲知识点】 循环结构、基本运算
【解析】本题考察 for 循环结构，求各位数字的平方和，BD 是求的平方和，D选项可以分别求出各位上的数字，选 D。

15、
【答案】A
【考纲知识点】 循环结构、基本运算
【解析】本题考察 for 循环结构，循环推出条件 n 赋值为0，循环不会执行，输出 s 原有值 1。选 A。

判断题

1、
【答案】正确
【考纲知识点】 计算机基础知识、计算机历史
【解析】本题计算机基础知识，计算机存储。

2、
【答案】正确
【考纲知识点】 计算机历史
【解析】本题计算机发展，超级计算机。

3、
【答案】正确
【考纲知识点】数据类型
【解析】本题 C++语言强制类型转换，将浮点型转换为整形，用int()格式。

4、
【答案】错误
【考纲知识点】 输入输出语句
【解析】本题考察 C++语言—逗号表达式，输出括号内最后一项内容。

5、
【答案】正确
【考纲知识点】 循环结构
【解析】本题考察 C++循环知识，看 for 里面的条件，i 初始值是0，每次增加2，i 分别是 0,2,4,6,8,10，到 10 退出循环。

6、
【答案】错误
【考纲知识点】 基本数据类型、基本运算
【解析】本题考察 C++字符知识，字符相加是根据对应 ASCII 码值相加，‘1’的ASCII
值是 49，‘2’的 ASCII 值是 50，输出是 49+49 对应的字符，不是50。

7、
【答案】错误
【考纲知识点】 循环结构
【解析】本题考察 C++循环知识，只要条件成立，都会导致死循环。

8、
【答案】错误
【考纲知识点】 循环结构
【解析】本题考察 C++循环知识，循环变量会增加，等于10 的时候退出循环。

9、
【答案】错误
【考纲知识点】 变量的定义和使用
【解析】本题考察 C++知识，cout 不是关键字，是一个类的对象。

10、
【答案】正确
【考纲知识点】 计算机基础知识
【解析】本题考察 C++语言知识，c++是一门高级程序设计语言。

编程题1

1、
【题目大意】
1.已知买一个签字笔、记事本、直尺的价格，输入要买的数量和总钱数，问是否能够买到需要的数量。
【考纲知识点】
1.变量的定义与使用、选择结构、基本运算、输入输出语句。
【解题思路】
1.按题目要求定义好需要的变量，并实现输入；
2.根据单价求出购买这些数量的需要总钱数；
3.如果有的钱数大于等于需要的钱数，输出“Yes”和剩余的钱数；否则输出“No” 和缺少的钱数。

#include <iostream>

using namespace std;

int main(){
	int x, y, z, q, need;
	cin >> x >> y >> z >> q;
	need = x * 2 + y * 5 + z * 3;
	if(need <= q){
		cout << "Yes" << endl;
		cout << q - need;
	}else{
		cout << "No" << endl;
		cout << need - q;
	}
	return 0;
}

编程题2

2、
【题目大意】
1.求 1-n 之间所有的数字是否是幸运数字。
【考纲知识点】
1.变量的定义与使用、控制语句结构、逻辑运算、算术运算、输入输出语句等。
【解题思路】
1.按题目要求定义好需要的变量，并实现输入；
2.判断每个数字是否是幸运数字，各位是 7 或者是 7 的倍数；3.是的话就累加，最终输出汇总结果。

#include <iostream>

using namespace std;

int main(){
	int k, l, r, sum = 0;
	cin >> k >> l >> r;
	for (int i = l; i <= r; i++){
		int ge = i % 10;
		if (ge == k || i % k == 0)
			sum += i;
	}
	cout << sum;
	return 0;
}